[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ admin_label=\u00bbsection\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbrow\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding=\u00bb5px|||||\u00bb custom_margin=\u00bb-20px|auto||auto||\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n
A dia d’avui ens trobem un alt percentatge de nens amb dificultats a l’hora de menjar<\/strong> i tastar nous aliments, la pregunta: Per qu\u00e8 el meu fill no vol menjar?<\/strong> \u00e9s molt recurrent a les fam\u00edlies. Que aix\u00f2 passi \u00e9s normal, sobretot en els primers anys de vida, i es pot allargar fins als 7 anys.<\/p>\n Al Centre J\u00falia Farr\u00e9 abordem aquest tipus de casos de manera integral, tant des del punt de vista nutricional com psicol\u00f2gic. \u00c9s per aix\u00f2 que hem enfocat aquest article des dels dos \u00e0mbits. Esperem us sigui d’ajuda.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_margin=\u00bb||6px|||\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider color=\u00bb#E09900″ _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_margin=\u00bb-26px|||||\u00bb]<\/p>\n Els nens adopten comportaments neof\u00f2bics<\/strong> (por de provar coses noves) i es tornen molt selectius a l’hora de decidir qu\u00e8 els agrada i qu\u00e8 no. Dins aquesta varietat limitada, solen excloure les fruites i els vegetals.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider color=\u00bb#E09900″ _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_margin=\u00bb-13px|||||\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_margin=\u00bb-25px|||||\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n Quan parlem de neof\u00f2bia aliment\u00e0ria ens referim al trastorn que restringeix l’alimentaci\u00f3 de nous aliments<\/strong> a causa d’una por irracional. Si ho pensem al final \u00e9s natural i molt adaptatiu de l’\u00e9sser hum\u00e0, el fet de rebutjar situacions desconegudes per semblar-nos perilloses<\/strong>.<\/p>\n Per explicar-ho millor, si ens trobem que un aliment que acostumem a menjar, fa una olor diferent o t\u00e9 un altre color, oi que desconfiarem que estigui bo? doncs als nens els passa el mateix. En introduir un aliment desconegut aquesta inseguretat \u00e9s f\u00e0cil que aparegui, i a aix\u00f2 se li diu palatabilitat negativa<\/strong>, pressuposar que els aliments nous s\u00f3n desagradables.<\/p>\n Les causes d’aquest trastorn poden ser diverses, com ara la predisposici\u00f3 gen\u00e8tica, els estils cognitius, el tipus de personalitat del nen, per\u00f2 sobretot la idea de superviv\u00e8ncia (l’activaci\u00f3 de la defensa per evitar una intoxicaci\u00f3).<\/p>\n A m\u00e9s, aqu\u00ed li podem sumar que ja hagin pogut viure una situaci\u00f3 desagradable en provar un aliment nou, com ara n\u00e0usees, v\u00f2mits, sentir-se pressionats a acabar-se el menjar per for\u00e7a, entre d’altres. Davant d’aquestes situacions, el nen pot construir l’associaci\u00f3, que amb tots els aliments nous, li passar\u00e0 el mateix.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider color=\u00bb#E09900″ _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_margin=\u00bb-13px|||||\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_margin=\u00bb-22px|||||\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n Si un nen presenta neof\u00f2bia aliment\u00e0ria, \u00e9s f\u00e0cil que ho puguem identificar davant la negaci\u00f3 clara amb un \u201cno\u201d, per\u00f2 de vegades no tenen les eines per manifestar-ho i es pot presentar amb nerviosisme, \u00e8czemes a la pell, beure grans quantitats d’aigua, plors o enrabiades\u2026<\/p>\n \u00c9s important que aqu\u00ed l’adult mantingui la calma per dif\u00edcil que de vegades pugui resultar. \u00c9s primordial no mostrar enuig quan el rebutgi i tampoc castigar-los.<\/p>\n Pot ser benefici\u00f3s que a casa es mengi de tot, normalitzar la varietat daliments<\/strong>, menjar tots els membres de la fam\u00edlia junts i el mateix tipus daliments. El nen si veu que els seus pares mengen reiteradament aquest aliment que li sembla perill\u00f3s pot arribar a aprendre que no ho \u00e9s.<\/p>\n Tamb\u00e9 ens trobarem que si aconseguim que el nen pugui provar alguna cosa diferent a la de sempre, ens digui que no li agrada, \u00e9s normal perqu\u00e8 \u00e9s nova, i potser arribar\u00e0 a necessitar provar-ho fins a deu o quinze vegades per normalitzar en el seu repertori de sabors i ho pugui identificar com a familiar. Aix\u00ed que l’alimentaci\u00f3 per repetici\u00f3 \u00e9s una bona soluci\u00f3.<\/p>\n Una altra de les solucions \u00e9s implicar els nens en la compra, en la cuina i poder crear plats visualment atractius<\/strong>. Cada vegada que aneu a comprar, que pugui triar un aliment nou que us vingui de gust tastar, a la cuina que se senti part\u00edcip fent tasques senzilles, i que la presentaci\u00f3 dels plats que puguin tenir formes o idees que ell hagi proposat, el pot ajudar a decidir-se a menjar.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb||-1px|||\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider color=\u00bb#E09900″ _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb||-5px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_code _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]Per qu\u00e8 el meu fill no vol menjar? Aspectes psicol\u00f2gics.<\/h2>\n
Neof\u00f2bia aliment\u00e0ria: Qu\u00e8 \u00e9s i quines s\u00f3n les causes?<\/h2>\n
Com actuar si el teu fill es nega a menjar o tastar nous aliments?<\/h2>\n
Cas pr\u00e0ctic d’abordatge a la consulta de psiconutrici\u00f3 infantil<\/span><\/h2>\n